Osnovna šola - ideje, priprave, materiali

Danes sem seveda na svoje stroške prinesla nekaj nalepk v razed. Z njimi so učenci ustvarjali svoje like. Lahko so jih vzeli domov. Ko nam je zmanjkalo predlog, sem osebe tudi narisala na papir, oni pa so jih umetniško dopolnili. Nastale so zanimive pošastne osebe, ki so nas spravile v dobro voljo in nam popestrile začetek dneva.

Danes smo se spet igrali z namiznimi igrami. Na sporedu sta bili igri Halli galli ter Človek ne jezi se. HALLI GALLI - namizna igra s kartami in zvončkom. Igralci zbirajo 5 enakih sadežev. Ko je na mizi natanko pet enakih sadežev, morajo igralci čim hitreje pozvoniti na zvonček. Kdor je prvi, pobere vse odprte karte, če pa se slučajno zmoti, mora soigralcem dati svoje lastne karte.

Oblike have got: I have got 've got you have got 've got he has got 's got she has got 's got it has got 's got we have got 've got you have got 've got they have got 've got TRDILNE OBLIKE = TRDITEV I have got a cat. You have got a dog. He / She has got a rabbit. It has got an apple. We have got pets. You have got pets. They have got pets. NIKALNE OBLIKE = ZANIKANJE I have not got haven't   got you have not got haven't   got he has not got hasn't got she has not got hasn't got it has not got hasn't got we have not got haven't   got you have not got haven't   got they have not got haven't   got I...

N eža in Piki sta se igrala v parku. Začela sta se dolgočasiti. Skupaj sta šla na sprehod. Nenadoma je ob robu gozda Neža zagledala svoje prijatelje. Stekla je k njim. Ker ni bila pozorna, se ji je Piki izmaknil iz povodca ter stekel za ptičkom. Neža ga je iskala, vendar ga nikjer ni mogla najti. Bila je vsa iz sebe. Žalostna ga je iskala vsepovsod. Nazadnje pa ga je le našla pod starim drevesom, tam kjer sta se na začetku igrala. Tudi Piki je bil Neže zelo vesel. Stekel ji je v naročje in veselo zalajal. Neža si je obljubila, da bo odslej bolj pazljiva.

Danes smo v jutranjem varstvu reševali zabavne naloge, nekateri pa so si želeli gledati smešnice na YouTubu. Na srečo nas je bilo malo, zato stvar ni ušla izpod nadzora. Lahko pa rečem, da zaradi raznolikih želja izbire niso bile najbolj optimalne.

O avtorju: Danski pisatelj, avtor številnih svetovno znanih pravljic.  Rodil se je 2. aprila 1805 v Odensu. Umrl 4. avgusta 1875.  Njegove najbolj znane pravljice: Grdi raček, Palčica, Cesarjeva nova oblačila

Števila do 20 Razvrsti števila po velikosti: 5, 16, 9, 20 8, 6, 13, 16 13, 16, 19, 20 11, 7, 4, 8

Spet smo se zabavali ob igranju Osla. Učenci se še niso naveličali, hkrati pa je bila igra dober uvod v sproščen začetek dneva, saj smo šli danes tudi skupaj na pohod.

Kaj se lahko igramo s frinukalmi? Igra Ledena doba je kar dobra izbira. Otroci so se zabavali, hkrati pa je bilo spet nekaj drugačnega na sporedu. 

S kačo se je oženil je ljudska pravljica. Nima avtorja. Ima vse lastnosti pravljice: neznan kraj in čas dogajanja, nedoločne osebe, kačo, ki govori. 

Človek ne jezi se Jeti špageti BrainBox ŽIVALI

Branje besedila na str. 16 in vaje na strani 17. 

vaje going to, delovni zvezek.. načrti po dnevih, novoletne zaobljube - pripravi kartice - delovni list s kocneptom going to - besedišče - slovarček 

Ponovitev: Učbenik Touchstone za 6. razred Around Tim's School R Box, dialogi  Vaje: Delovni zvezek Touchstone za 6. razred / WB / 9, 10 (18a, 19), 11 (21), 12

Danes sem vzela indigo papir za risanje podvojenih rizb, ter igralne karte: OSLA, namizni mini MONOPOLY ter karte z avti. Tri dekleta so risala, kasneje pa se je večina igrala skupaj OSLA. Ena skupina je kot ponavadi sestavljala lesene kocke.

Povzetek:  - 28. junij 1914 - Gavrilo Princip, srb - Smrt Franca Ferdinanda, avstroogrskega prestolonaslednjika v Sarajevu - boj za prevlado na morju in kolonije - razmah industrializacije - Balkanske vojne - ANTANTNE SILE in CENTRALNE SILE 

Danes so se zabavali z pripravljenimi labirinti za reševanje s piši-briši flomastrom. 

Danes je aktivna skupina najprej izmenjala nalepke iz albuma Moj šef. Nato pa je nekaj punc z mano malo risalo. Skupaj smo ustvarile raztegljive risbice.

Danes smo v jutranjem varstvu skupno odgovarjali na kviz o slovenski kuhinji. Za tem so učenci, če so želeli reševali zabavne naloge. Naloge sem iz različnih zabavnikov zložila v mapico, tako da jih učenci rešujejo s piši-briši flomastrom. Na ta način se jih da večkrat uporabiti.

3. dan jutranjega varstva smo imeli glasbene želje. Najprej so se otroci za uvod igrali vislice na temo glasbe. Med glasbili so tako iskali besede: TRIANGEL KLARINET Ena učenka si je izbrala besedno zvezo NOTA CELINKA. V tem času sem pripravila računalnik in diaprojektor, potem pa so lahko eden za drugim izbirali glasbene želje. Kaj je bilo na listi? Čale Sale B&B  Nika Zorjan  Eva Boto  Rad jem pomaranče 

Skupina je razdeljena nekako na: - sestavljalce kock ipd. - umirjene posameznike, ki se držijo bolj zase - aktivne, ki sodelujejo Za nekaj trenutkov se vsak pridruži. 2. dan jutranjega varstva sem prinesla predloge za izdelavo stripa. Predvsem učenke so idejo dobro sprejele in so si izmislile svoje zgodbe.

Jutranje varstvo je namenjeno otrokom, ki pridejo prej v šolo. V varstvu preživljajo čas pred poukom, zato to ni čas namenjen osvajanju novih učnih snovi. V tem času se otroci družijo, igrajo, rišejo in ustvarjajo. Jutranje varstvo poteka v skupinah, ki so ponavadi zelo dinamične, zato je priporočljivo, da se tudi za te ure malo pripravimo in otrokom ponudimo ideje za preživljanje prostega časa. Na spletni strani priprave.net se nahaja možna Letna priprava na jutranje varstvo, le ta pa je tematski okvir, ki ponuja določene ideje za iskanje aktivnosti. Prva tema je bila: ZAČETEK ŠOLSKEGA LETA 1. dan - OPAZOVANJE  1 skupinica se je igrala in sestavljala lesene kocke 2 skupinica je risala v dvojicah 3 skupinica so bili posamezniki, ki so se zaposlili z risanjem ali branjem Pripravila sem učni list na temo iskanja besed povezanih s poukom ter motive za barvanje povezane s šolo. UČNI LIST POBARVANKE Nekateri so takoj izrazili mnenje, da so motivi preveč otročji, ka...